10月19日下午，第屆由深圳理工大學主辦的新型型大學建學舉行第一屆新型研究型大學建設發展圓桌論壇在該校舉行。
深圳理工大學校長樊建平、研究j9國際站·(中國)福建福耀科技大學校長王樹國、展圓桌論圳理寧波東方理工大學校長陳十一、壇深大灣區大學校長田剛、第屆澳門大學校長宋永華、新型型大學建學舉行香港大學副校長宮鵬、研究香港科技大學（廣州）校長倪明選、展圓桌論圳理西湖大學副校長程建軍、壇深康復大學副校長姜宏、第屆深圳技術大學黨委書記陳秋明等高校嘉賓出席會議，新型型大學建學舉行j9國際站·(中國)部分高校代表、研究社會公眾近500人到場，展圓桌論圳理超310萬觀眾通過新華網、壇深科學網、深圳衛視等平臺線上觀看直播。
本次論壇設置“新型研究型大學建設發展”和“國際化高等教育發展”兩個主題分論壇，與會嘉賓圍繞相關議題展開深入對話，為新型研究型大學高質量發展與國際化布局提供實踐思路。兩場論壇節奏緊湊、討論深入，參會高校代表結合各自實踐分享經驗、碰撞思路，形成多項共識。
比如，在新型研究型大學建設發展論壇上，樊建平指出，2020年，總書記在科學家座談會上首次提出“發展新型研究型大學”，國家“十四五”規劃進一步明確“支持發展新型研究型大學、新型研發機構等新型創新主體”。新型研究型大學是國家為培養領軍人才和拔尖創新人才而設立，建設新型研究型大學是國家戰略。我國傳統高校過去幾十年培養了世界上人數最多的工程師隊伍，助力國家40多年走完了西方200多年的發展道路。如今，我國正處于解決“卡脖子”難題的關鍵時期，亟需攻堅高精尖技術戰略高地，“培養拔尖創新人才”已成為中外競爭的核心焦點。“設立新型研究型大學，不用出國，我們自己就能培養出這些人才，解決國家的發展問題。等我們去探索、實踐、積累經驗以后，還能給傳統高校提供創新經驗，整個國家的教育改革就可以持續地往前走。”
對此，王樹國也表達了類似觀點。他指出，在百年未有之大變局下，每一次技術革命都會對應一種新的大學形態，催生教育變革。建設新型研究型大學不是再建一個“985”“211”或“雙一流”，而是打造順應第四次工業革命與未來產業需求的“第四代大學”，讓教育服務經濟、社會發展。“這不是關系一個學校、一個地方的事，而是關系我們國家在這場新技術革命面前，能否真正走向世界舞臺中心、去引領未來。”
再比如，在國際化高等教育發展論壇上，樊建平以深圳理工大學辦學實踐為切入點，提出國際化需“打通對話壁壘，聚焦人才聯動”。“學校采取‘引才+育才’路徑，一方面引進海外頂尖人才，另一方面推動本科生赴國外交流，建立‘學生-海外導師’長期聯系模式。”
倪明選介紹道，香港科技大學（廣州）的教學與學術會議均采用全英文模式，推動學生赴歐美交流，同時推出外國教授訪問計劃，每年邀請150名外國學生到校學習，提升本地學生英語水平。
程建軍表示，西湖大學則通過外籍教授與國際本科生打造國際化氛圍，人才多來自海外，為國家做人才增量。同時，他還建議新型研究型大學要打造優質生態，進一步吸引全球人才。
實際上，深圳早已為新型研究型大學建設培養并輸出了一批重要領軍人才。在本屆論壇上，多位校長就不約而同地分享了他們與深圳的深厚淵源。
王樹國早在2002年就投身深圳高等教育建設，親歷了哈爾濱工業大學從建設深圳研究生院到深圳校區的發展歷程；陳十一曾在南方科技大學擔任六年校長，其“鯰魚效應”的辦學實踐為新型研究型大學建設積累了寶貴經驗；倪明選也曾在樊建平掌舵過的中國科學院深圳先進技術研究院擔任數字所所長——他們的職業軌跡充分印證了深圳作為我國高等教育改革“試驗田”輻射全國、賦能整體的深遠影響力。
深圳理工大學黨委書記朱迪儉表示，新型研究型大學的建設模式是在深入剖析自身特色、精準把握時代脈搏的基礎上，探索出的一條具有獨特性、創新性與前瞻性的發展路徑，是對傳統大學建設思維的突破與超越。未來，深圳理工大學將持續推動校際協作，助力新型研究型大學在特色化、國際化道路上持續邁進，為我國高等教育創新發展注入新動能。
新型研究型大學建設發展論壇由中國教育科學研究院高等教育研究所所長張男星主持，國際化高等教育發展論壇由深圳理工大學教務長趙偉主持。
（作者：新聞中心）