為充分發(fā)揮“五老”思政課督導員隊伍育人優(yōu)勢及高校重點馬克思主義學院牽頭引領(lǐng)作用,推動“五老”助力大中小學思政課一體化建設(shè)走深走實,5月12日,北京教育系統(tǒng)關(guān)工委在北京林業(yè)大學召開大中小學思政課一體化建設(shè)“牽手”簽約工作會,通過高校重點馬克思主義學院和各區(qū)中小學校“牽手”共建,實現(xiàn)機制創(chuàng)新、牽手資源整合、北京隊伍共建,切實提升思政課育人實效。教育建設(shè)今年會北京市委教育工委副書記張宇蕾出席會議并講話,北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪作工作部署。系統(tǒng)學思北京教育系統(tǒng)關(guān)工委副主任線長久出席會議,盧思鋒主持會議。關(guān)工工作
北京林業(yè)大學黨委常委、委召副校長張志強在會上致辭并介紹學校有關(guān)工作情況。中小政課清華大學關(guān)工委、體化北京林業(yè)大學關(guān)工委、簽約豐臺區(qū)教育關(guān)工委和石景山區(qū)教育關(guān)工委先后作交流發(fā)言,分享大中小學思政課一體化試點建設(shè)和發(fā)揮中小學思政課督導員隊伍作用等方面的牽手今年會工作經(jīng)驗。北京大學等19所高校關(guān)工委和17個區(qū)教育關(guān)工委簽訂合作協(xié)議書,標志著“五老”助力大中小學思政課一體化建設(shè)進入了一個新階段。北京
張雪在講話中闡述了推動大中小學思政課一體化建設(shè)的教育建設(shè)重要性和必要性,明確了各方任務(wù)職責,并對扎實推進大中小學思政課一體化建設(shè)各項任務(wù)落地見效提出了要求:一是要堅持黨建帶關(guān)建,把“五老”助力大中小學思政課一體化建設(shè)相關(guān)工作一并納入本單位整體大黨建大思政工作體系,并給予必要的支持和保障;二是要組建工作專班,共商合作共建的工作方案,積極爭取黨委支持,有計劃有步驟推進各項任務(wù)落實落地見效;三是要持續(xù)探索完善“五老”助力大中小思政課一體化建設(shè)的“六個工作機制”,推進“六個工作機制”常態(tài)化長效化運行;四是要加強理論研究,運用理論研究成果幫助破解難題,進一步提升思政課一體化建設(shè)水平;五是要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),舉辦專題培訓和研討,總結(jié)經(jīng)驗做法,開展經(jīng)驗交流,推動互學互鑒。
張宇蕾介紹了北京市推進大中小學思政課一體化建設(shè)工作的系統(tǒng)學思探索和實踐,指出北京市將以實施新時代立德樹人工程為牽引,有序擴充一體化建設(shè)改革創(chuàng)新試驗區(qū),建好區(qū)域創(chuàng)新示范聯(lián)合體,持續(xù)打造思政“金課”,落實馬院支持政策措施,擦亮“四個中心”系列“大思政課”品牌。她對關(guān)工委助力思政課一體化建設(shè)提出希望:一是關(guān)工工作統(tǒng)一思想認識,切實擔負起思政課一體化建設(shè)重任,以黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng),推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展。二是委召聚焦關(guān)鍵任務(wù),充分發(fā)揮“五老”思政課督導員優(yōu)勢,切實建立起協(xié)同推進機制、幫扶互助機制和融通共享機制,推動“牽手”共建落地見效。三是強化條件保障,用好教育系統(tǒng)新媒體矩陣,持續(xù)宣傳工作典型經(jīng)驗,為扎實開展“牽手”共建工作提供支撐。
北京市委教育工委宣教處、北京市學校思想政治工作中心相關(guān)負責人以及相關(guān)高校關(guān)工委、區(qū)教育關(guān)工委負責人及秘書長,高校馬克思主義學院及相關(guān)中小學校負責人等260余人參加會議。
（作者：新聞中心）